Le 19 mai 2014, Edraak, la plateforme de cours en ligne ouverts et massifs (MAOC), a été officiellement lancée pour fournir une éducation de classe mondiale à des millions d'étudiants et de groupes universitaires arabes à travers le monde.

La plateforme Edraak a été développée avec le soutien de la Fondation Reine Rania pour l'Éducation et le Développement, et bénéficie également du soutien du cours en ligne gratuit et ouvert edX. Edraak proposera des cours en ligne à des universitaires et institutions académiques de premier plan en Arabie, et collaborera également avec edX. Edraak accueillera également des universitaires de renommée internationale, tels que Université de Harvard, MIT, Université de Stanford, Université du Queensland, Université Tsinghua et Université de Californie à Berkeley. Le programme de l'organisation est intégré à la plateforme et l'utilisateur bénéficie gratuitement de tous les cours de la plateforme.

Le lancement de la plateforme Edraak offrira aux établissements d'enseignement la possibilité de tirer pleinement parti de l'enseignement en ligne et de comprendre et d'analyser les formations de pointe, tout en faisant appel à des enseignants d'excellence et en attirant de nouveaux utilisateurs. La plateforme proposera non seulement des cours réguliers d'arabe, mais aussi des formations de courte durée pour les étudiants et les experts de divers domaines. Edraak répond également aux besoins de formation en ligne des entreprises et évalue les besoins des employés actuels et potentiels, offrant ainsi aux entreprises une excellente opportunité de recruter des talents dans la région. De plus, les experts et universitaires arabes pourront utiliser la plateforme Edraak pour publier des cours d'anglais sur l'histoire et la culture de la région et fournir des services aux utilisateurs du monde entier soucieux du développement du monde arabe.

Samir Khalaf Abd-El-Aal, professeur de biologie génétique et moléculaire au Centre national de recherche du Caire, a déclaré que la plateforme Edraak éliminerait les barrières linguistiques et utiliserait l'apprentissage en ligne pour améliorer les opportunités d'enseignement supérieur et réduire la fracture numérique et le fossé des connaissances entre le monde arabe et les pays développés. Cependant, les cours en ligne ouverts nécessitent l'utilisation d'Internet, et le prix élevé d'Internet, dû au monopole du réseau dans la région arabe, entraînera inévitablement des inconvénients pour les familles à faibles revenus et les utilisateurs individuels qui manquent de ressources réseau.