Model latihan kepimpinan gaya universiti Australia telah menimbulkan kekecohan.

Tujuan tradisional kursus universiti bukan untuk memupuk keyakinan diri pelajar, tetapi dalam budaya yang agak konservatif seperti Malaysia, keyakinan boleh membantu graduan menonjol dalam tenaga kerja.

Universiti Victoria di Australia telah memperkenalkan kaedah pembelajaran baharu ke Malaysia, termasuk pembelajaran berkumpulan dan laporan awam untuk melatih kebolehpasaran graduan.

Program ijazah perniagaan universiti Victoria di Kolej Sunway di Malaysia ialah Program Berkembar. Pelajar di universiti Warwick mempunyai peluang untuk berpindah ke universiti Victoria, yang serupa dengan universiti Victoria. Pengalaman, untuk membolehkan pelajar memperoleh pengalaman komprehensif sunway universiti barat tulen dalam titik inovasi kurikulum Australia, mempromosikan kursus pembangunan profesional dalam kursus ijazah perniagaan, bertujuan untuk membangunkan keupayaan kepimpinan pelajar, untuk membantu mereka mengatasi hanya fokus pada prestasi akademik dalam proses pembelajaran, takut untuk mencabar kuasa kesalahan, inovasi kursus di Malaysia telah menyebabkan kekecohan.

Keputusan kursus pembangunan kerjaya melangkaui jangkaan Greeja Hemalata De Silva, pengarah projek di universiti Warwick dan universiti Victoria.

Encik Silva mengakui cabaran yang terlibat dalam melaksanakan kursus. beli ijazah universiti Australia. Menggabungkan kursus pembangunan kerjaya ke dalam kurikulum sekolah menunjukkan anjakan dalam budaya dan pendidikan, yang memerlukan peranan ulama beralih daripada pengajar kepada fasilitator. Silva menyedari bahawa sekolah perlu mempunyai bilangan guru yang ramai dengan latar belakang akademik dan pengalaman perniagaan.

Mengenai kaedah pembelajaran, pelajar baru juga terbiasa dengan mod pembelajaran hafalan sekolah menengah, keperluan kursus untuk pelajar universiti di bawah bimbingan guru dan profesor model pembelajaran berpasukan, kebanyakan pelajar sangat tidak seimbang. beli diploma universiti Australia. Pelajar yang mempunyai gred yang baik juga berpendapat bahawa pembelajaran berkumpulan akan memberi kesan negatif kepada mereka, tetapi pelajar akan merasakan peranan positif kursus perancangan kerjaya apabila mereka tamat pengajian.

Universiti Australia mempromosikan konsep pengajaran nilai dalam kumpulan, dan diperkenalkan di Malaysia melalui sekolah dan kursus dwi-kelas.

Walaupun tujuan kursus pembangunan kerjaya adalah untuk melatih pelajar untuk memiliki ciri-ciri kepimpinan budaya barat dan mod pembelajaran, namun, membantu pelajar untuk mengukuhkan budaya tempatan dan percantuman budaya barat, bukannya membuta tuli daripada budaya asli, juga sangat penting.